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제목 초등영어 오래영어 핵심문법 클래스, be동사의 의문문
NO 40
Date 2025-09-16
조회수 924
카테고리 컨텐츠
출처 오래영어 공식블로그
2학기 개학이 코앞으로 다가왔는데요,
우리 친구들 방학은 잘 보냈나요??

무더운 여름에 공부한다고 고생하셨습니다^^

오늘의 학습 주제는
👉 be 동사의 의문문
지금 시작합니다💟

be 동사의 의문문
초등영어 오래영어 핵심문법 중등 Level 1 Unit 5강





📝 오늘의 학습목표
1️⃣ be 동사의 의문문
2️⃣ 의문문에 대한 대답

📚 be 동사의 의문문, 초등영어 오래영어 핵심문법 Start!

■ be 동사의 의문문
- 주어와 be동사의 순서를 바꿔 [Be동사+주어~?］의 형태로 쓰고,
‘~입니까?, ～에 있습니까?'라는 뜻을 가집니다




- 대답이 긍정이라면, [Yes, 주어+be동사]，
- 부정이라면 [No, 주어+be동사+not]으로 합니다.

이때, 대답의 주어는 인칭대명사를 사용합니다



📌TIP: be동사가 들어간 문장의 대답에서 [주어+be동사]는 줄여 쓰지 않습니다.
• Yes, she is.(O) - Yes, she's.(X)
• No, they aren't.(O) - No, they're not.(X)
• [No, I'm not.］은 가능

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💟 초등영어 오래영어 핵심문법. 요점정리
👉 be동사의 의문문은 ‘~입니까?, ～에 있습니까?’라는뜻입니다.
👉 [Be동사 + 주어~?］ 순으로 만듭니다.
👉 대답은 be동사를 써서 긍정 또는 부정으로 합니다.

오늘의 초등영어 오래영어 핵심문법 'be 동사의 의문문'
열심히 공부했나요?

수업 후 꼭 문제까지 풀어보시길 바라며,
수업 간 궁금하신 점이 있으시면 아래의 링크를 통해 문의해주세요.

감사합니다.
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